فصل الدراسي الاول

اختبار قصير لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الاول اعداد هاني البياع

اختبار قصير لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الاول اعداد هاني البياع

اختبار قصير لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الاول اعداد هاني البياع , اختبارات ومذكرات لغة عربية من إعداد الأستاذ هاني البياع , وهذا الاختبار مساعدة لطلاب الصف الثاني عشر الفصل الدراسي الأول مناهج الكويت.


معلومات عن الملف اختبار قصير لغة عربية:

  • نوع الملف : نموذج اختبار قصير صف ثاني عشر فصل أول
  • المادة : لغة عربية
  • الصف : للصف الثاني عشر
  • الفصل : الفصل الدراسي الأول
  • إعداد: هاني البياع
  • العام الدراسي 2019-2020
  • صيغة الملف pdf بي دي اف

طلاب الصف الثاني عشر تصفحوا هذه الملفات:


محتويات من نموذج اختبار قصير صف ثاني عشر فصل أول:

أولا : الفهم والاستيعاب :

1- قال تعالى :
فَأَمَّا الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ فَهُمْ فِي رَوْضَةٍ يُحْبَرُونَ (15) وَأَمَّا الَّذِينَ كَفَرُوا وَكَذَّبُوا بِآيَاتِنَا وَلِقَاءِ الْآخِرَةِ فَأُولَٰئِكَ فِي الْعَذَابِ مُحْضَرُونَ (16) فَسُبْحَانَ اللَّهِ حِينَ تُمْسُونَ وَحِينَ تُصْبِحُونَ (17) وَلَهُ الْحَمْدُ فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَعَشِيًّا وَحِينَ تُظْهِرُونَ (18)

  • استدل من النص على ارتباط الجزاء بالعمل
  • بين أثر الإيمانم بمعاني النص في المواقف والاتجاهات

هذا مقتطف من نموذج اختبار قصير صف ثاني عشر فصل أول موقع مدرستي الكويتية

2- (وما زال به واكف الدمع حتى ابيضت عيناه ، وضوى جسمه ، وتضمر وجهه ، وعاد كالخلال شفوفا وضمورا ، حتى كان يوم أطل عليه أحد أبنائه وهو في مخدعه ، فوجده قد انفتل من صلاته وانتهى من دعواته وأخذ يولول ويتوجع ويبكي ولديه ويدمع)

  • ما علاقة ما تحته خط بما قبله
  • بين دلالة الموقف الوارد الفقرة السابقة

اختبار قصير لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الاول اعداد هاني البياع

المزيد من محتويات اختبار قصير لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الاول اعداد هاني البياع

ثالثا : التذوّق الفني :

1 – قال تعالى : واخفض لهما جناح الذُّل من الرحمة وقل ربّ ارحمهما كما ربياني صغيرا ”
استخرج الاستعارة من الآية الكريمة السابقة وبين أثرها في المعنى .

  • الاستعارة : …………………………………………….
  • أثرها في المعنى : ……………………………………

2- بين دلالة الكناية فيما يأتي :

  • الخيل معقود في نواصيها الخير
  • وقف الطالب مرفوع الرأس

3- هل جزاء الإحسان إلا الإحسان ؟ ما الأسلوب الإنشائي وما الغرض منه ؟

هذا مقتطف من نموذج اختبار قصير صف ثاني عشر فصل أول موقع مدرستي الكويتية

رابعا : السلامة اللغوية :

1- (الدول العظيمة هي التي ترعى أبنائها المتفوقين في شتى المجالات العلمية والثقافية)
أخرج من الجملة السابقة :

  • نعتا مرفوعا :
  • نعتا منصوبا :
  • اسما معطوفا مجرورا

2- صوّب الخطأ النحوي فيما يأتي :

  • اشتريتُ حقيبة جميلة لونها
  • حضر المعلم لكن الطالب

3- (أعجبني كتاب رائع الموضوعات)
حول النعت الحقيقي إلى سببي في التعبير السابق وغير ما يلزم

4- صغ تعبيرا يتضمن اسما معطوفا مجرورا بالياء

اختبار قصير لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الاول اعداد هاني البياع


لتحميل ملف اختبار قصير لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الاول اعداد هاني البياع قم باتباع هذه الخطوات:

  • اضغط على عبارة “تحميل الملف”.
  • ستنتقل الي صفحة الملف على سحابة Google Drive تلقائيا.
  • تصفح الملف أو قم بتحميله من خلال النقر على رمز التحميل اعلى الصفحة.
  • عند تنزيل الملف يتم تشغيله من خلال برنامج قارئ بي دي إف.
  • دعمكم لنا من خلال مشاركة رابط المقال ووضع التعليقات التحفيزية يكون دافعا لنشر المزيد من ملفات تعليم الكويت.

تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي الكويتية

صفحة مدرستي الكويتية على الفيس بوك ( اضغط هنا )

قناة مدرستي الكويتية على التليجرام ( اضغط هنا )

تحميل تطبيق مدرستي الكويتية على الاندرويد والايفون ( اضغط هنا )

تصفح أيضا:
السابق
اختبار لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الاول اعداد محمد الببلاوي
التالي
الاختبار القصير لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الاول اعداد سعد المكاوي

اترك تعليقاً