مذكرة لغة عربية للمنهج المعدل الصف الثاني عشر الفصل الثاني أحمد المناع
مذكرة لغة عربية للمنهج المعدل الصف الثاني عشر الفصل الثاني أحمد المناع , مذكرات ومراجعات لغة عربية من إعداد الأستاذ أحمد المناع , وهذه المذكرة مساعدة لطلاب الصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني مناهج الكويت.
معلومات عن الملف مذكرة عربي:
- نوع الملف : الخطة البديلة للمنهج المعدل عربي صف ثاني عشر فترة ثانية
- المادة : لغة عربية
- الصف : للصف الثاني عشر
- الفصل : الفصل الدراسي الثاني
- إعداد: أحمد المناع
- العام الدراسي 2019-2020
- صيغة الملف pdf بي دي اف
طلاب الصف الثاني عشر تصفحوا هذه الملفات:
الاختبارات القصيرة لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الثاني إعداد العشماوي
مذكرة المكاوي الغبطة فكرة لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الثاني
محتويات من الخطة البديلة للمنهج المعدل عربي صف ثاني عشر فترة ثانية:
4- استجلي المعالم النفسية والجسمية لبؤس الناس في العيد :
- المعالم النفسية : الشكوى الدائمة – لا فرق لديهم بين النفع والمضرة .
- المعالم الجسمية : وجوة كالحة شديدة البؤس .
5- استخلص مظاهر التفاؤل في النص مع الاستدلال :
للتفاؤل مظاهر عديدة في القصيدة عبر عنها الشاعر ومنها قدوم العيد بما فيه من الفرح والسعادة
هذا مقتطف من مذكرة لغة عربية للمنهج المعدل الصف الثاني عشر الفصل الثاني أحمد المناع موقع مدرستي الكويتية
6- انثر بيتا أو أكثر من النص بأسلوبك :
- لا تبدو على الناس ملامح الفرحة والسعادة مع أنه في أيام العيد
- فلا ترل الا وجوها عابسة بل شديدة العبوس
- ولا تسمع من الناس الا الشكول المستمرة
- وبسبب ما هم فيه من يأس تساول لديه نفع الحياة وضرها
- ولا تكاد تجد عنده تفسيرا لحالته تلك ، فجميعهم لا يدري
- يا من تشكو من الزمان ، الغبطة نظرة ايجابية معنوية وليس فيما تملك
هذا مقتطف من مذكرة لغة عربية للمنهج المعدل الصف الثاني عشر الفصل الثاني أحمد المناع موقع مدرستي الكويتية
- (7 – 8) والدليل أنك قد تجد فرحا مبتهجا في كوخ صغير ليس فيه شيء من القوت ، وحزينا كئيبا في قصر شامخ فخم مع توافر متع الحياة فيه.
- فإن ضيع السعادة أصبح الكون لديك لا يساوي شيئا
- أيها الباكي تمهل فهذه الدموع لا تعالج شيئا ولا تحل مشكلة
- ل العبوس ولن يفيدك عبوسك وتجهمك شيئا ولن تأخذ أجرا عليه ؟
المزيد من محتويات مذكرة لغة عربية للمنهج المعدل الصف الثاني عشر الفصل الثاني أحمد المناع
- ابتهج .. ولا تحول حياتك وحياة الآخرين الى حزن وكآبة
- انني على يقين أن من يستطيع أن يبكي له قدرة على أن يضحك ، فاضحك
- ابتهج واطرب فإن الانسان المكتئب العابس جامد كالصخرة ليس فيها حياة
- الفرصة مواتية للفرح والسعادة فأنت في سلم من الدهر والعيد مقبل عليك فاغتنم فرصة السعادة ولا تدعها تفوتك فإنها نادرة.
7- دلل على استثمار الشاعر عناصر الطبيعة :
لم ينفصل فكر الشاعر عن الطبيعة وأراد أن يبين أثر البهجة في نفوس أصحابها حيث تبعث فيهم الآمل والحياة فلجأ الى الطبيعة ليوضح ذلك الآثر الفعال فقال إذا لامست البهجة الغض المعري صار نضرا جميلا ، وإذا طافت على الصحراء الجرداء استمالت ماء وخضرة / العابس صخرة في التعبير على الشخص العابس وتشبيه بالصخرة
هذا مقتطف من الخطة البديلة للمنهج المعدل عربي صف ثاني عشر فترة ثانية موقع مدرستي الكويتية
8- اذكر مبررات المتشائمين مبينا مواقف الشاعر منها :
بسبب ضيق العيش وقسوة الحياة .
موقف الشاعر : وقف الشاعر موقف الناصح لهم لنبذ العبوس والتشاؤم لأن لا فائدة منه.
9- وازن بين نص من الموضوع ونص خارجي اتفاقا واختلافا :
سكن الدهر وحانت غفلة من وغرة
فاغتم صفو الليالي انما العيش اختلاس
- الاتفاق : كلا البيتين يحثان على التفاؤل واستغلال أوقات الفرح .
- الاختلاف : البيت الآول يذكر ان أوقات السعادة قليلة مما جعل الشاعر متشائم ، اما البيت الثاني تسيطر على الشاعر عاطفة التفاؤل اذ انه يدعو الناس الي اغتنام لحظات السعادة اذا أتيحت
لتحميل ملف مذكرة لغة عربية للمنهج المعدل الصف الثاني عشر الفصل الثاني أحمد المناع قم باتباع هذه الخطوات:
- اضغط على عبارة “تحميل الملف”.
- ستنتقل الي صفحة الملف على سحابة Google Drive تلقائيا.
- تصفح الملف أو قم بتحميله من خلال النقر على رمز التحميل اعلى الصفحة.
- عند تنزيل الملف يتم تشغيله من خلال برنامج قارئ بي دي إف.
- دعمكم لنا من خلال مشاركة رابط المقال ووضع التعليقات التحفيزية يكون دافعا لنشر المزيد من ملفات تعليم الكويت.
تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي الكويتية
صفحة مدرستي الكويتية على الفيس بوك ( اضغط هنا )
قناة مدرستي الكويتية على التليجرام ( اضغط هنا )
تحميل تطبيق مدرستي الكويتية على الاندرويد والايفون ( اضغط هنا )