اختبار تجريبي لغة عربية (4) الصف الحادي عشر الفصل الأول محمد قاعود

اختبار تجريبي لغة عربية (4) الصف الحادي عشر الفصل الأول محمد قاعود , اختبارات وامتحانات لغة عربية من إعداد الأستاذ محمد قاعود , وهذا الاختبار التجريبي مساعدة لطلاب الصف الحادي عشر الفصل الدراسي الأول مناهج الكويت.

تحميل الملف

معلومات عن الملف اختبار تجريبي (4) لغة عربية:

• نوع الملف : امتحان تجريبي عربي صف حادي عشر فصل اول
• المادة : لغة عربية
• الصف : للصف الحادي عشر
• الفصل : الفصل الدراسي الأول
• إعداد: محمد قاعود
• العام الدراسي 2019-2020
• صيغة الملف pdf بي دي اف

طلاب الصف الحادي عشر تصفحوا هذه الملفات:

محتويات من امتحان تجريبي عربي صف حادي عشر فصل اول:

أولا : الفهم والاستيعاب – السؤال الأول : من موضوع (غرية وحتين):
اقرأ الأبيات الأتية ثم أجب عما بعدها من أسئلة: ( ثلاث درجات)

1- استدل على ارتباط الشاعر بوطنه من خلال الأبيات السابقة ، موضحا أسباب ذلك

2- تتضح قدرة الشاعر على توظيف الطبيعة للتعبير عن عاطفته. دلل على ذلك من الأبيات السابقة.

3- وازن بين البيتين التاليين اتفاقا واختلافا.

قال البارودي: بل حبذا دوحة تدعو الهديل بها     عند الصباح قماري بأطواق
قال أبو فراس: أقول وقد ناحت بقربي حمامة      أيا جارتاه هل تشعرين بحالي

المزيد من محتويات اختبار تجريبي لغة عربية (4) الصف الحادي عشر الفصل الأول محمد قاعود

السؤال الثاني : من موضوع (إلى الذين يرفضون التغير) – اقرأ الأبيات الأتية تم أجب عما بعدها من أسئلة

( إن التفاوت هنا هو الظاهرة الثقافية أو الاجتماعية ، فقد يقيل بعض الناس على التغييرات ويعرض أخرون عنها ، والذين يقبلون والذين يعرضون يتفاوتون فيما بينهم في المدى الذي يذهبون إليه في التغيير أو يقفون عنده في الثبات على القديم .)

1- اختر المكمل الصحيح مما يلى بيوضع خطا تحته:
الظاهرة الثقافية التي يطرحها الكاتب في الفقرة السابقة هي:

• تفاوت الناس في تقبلهم للتغيير والجديد النافع
• تفاوت الناس في إحداث التغييرات الجذرية
• تفاوت الناس في ميادين الآراء والمعتقدات.
• تفاوت الناس في القيم الاجتماعية

2- يختلف الناس في قبول التغيير، فما أسباب ذلك ؟

3- هات مثالا من الواقع بما تبرز به مزايا التغيير الايجابي وسلبيات الجمود:

هذا مقتطف من امتحان تجريبي عربي صف حادي عشر فصل اول موقع مدرستي الكويتية

السؤال الثالث : اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عما بعدها من أسئلة:

( وجدير بالذكر في عالم استوحش فيه الحق على هذا النحو أن يجتهد في تحريه ، وأن يلتزم الأخذ به ، وأن يهود إليه كلما أبعدته التيارات .
فما العلاج؟ العلاج أن تفصل بين عاطفتنا وتفكيرنا، وأن نستخلص الحقائق المجردة بطريقة محايدة، والخطوة التالية لجمع الحقائق، استشعار السكينة التامة في تلقيها، وضبط النفس أمام ما يظهر محيرا أو مروعا منها)

1- اختر المكمل الصحيح مما يلي بوضع خطا تحته:
الدرس المستفاد من الفقرة السابقة

• الإيمان بقيمة المنهج الإسلامي في النهوض بالقرد والمجتمع .
• الثبات على الحق وطلب العون من الله تعالی
• استخدام الإنسان فكره وحواسه للبحث عن الحقيقة
• أن تفصل بين عاطفتنا وتقديرنا للوصول إلى الحقيقة

2- وضع الكاتب خطوات التحليل المشكلة وحلها. اذكرها

3- هناك معوقات تمنع من الوصول إلى الحقيقة. اذكرها ، ووضح كيفية التغلب عليها.

لتحميل ملف اختبار تجريبي لغة عربية (4) الصف الحادي عشر الفصل الأول محمد قاعود قم باتباع هذه الخطوات:

• اضغط على عبارة “تحميل الملف”.
• ستنتقل الي صفحة الملف على سحابة Google Drive تلقائيا.
• تصفح الملف أو قم بتحميله من خلال النقر على رمز التحميل اعلى الصفحة.
• عند تنزيل الملف يتم تشغيله من خلال برنامج قارئ بي دي إف.
• دعمكم لنا من خلال مشاركة رابط المقال ووضع التعليقات التحفيزية يكون دافعا لنشر المزيد من ملفات تعليم الكويت.

تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي الكويتية

صفحة مدرستي الكويتية على الفيس بوك ( اضغط هنا )

قناة مدرستي الكويتية على التليجرام ( اضغط هنا )

تحميل تطبيق مدرستي الكويتية على الاندرويد والايفون ( اضغط هنا )