الفصل الدراسي الثاني

التنور الكبير لغة عربية الصف الحادي عشر الفصل الثاني الأستاذ رشدي علواني

التنور الكبير لغة عربية الصف الحادي عشر الفصل الثاني الأستاذ رشدي علواني

التنور الكبير لغة عربية الصف الحادي عشر الفصل الثاني الأستاذ رشدي علواني , مذكرات ومراجعات لغة عربية من إعداد الأستاذ رشدي علواني , وهذا الشرح مساعدة لطلاب الصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني مناهج الكويت.

 


معلومات عن الملف التنور الكبير عربي:

  • نوع الملف : قصيدة التنور الكبير عربي صف حادي عشر فصل ثاني
  • المادة : لغة عربية
  • الصف : للصف الحادي عشر
  • الفصل : الفصل الدراسي الثاني
  • إعداد: رشدي علواني
  • العام الدراسي 2019-2020
  • صيغة الملف pdf بي دي اف

طلاب الصف الحادي عشر تصفحوا هذه الملفات:

مذكرة لغة عربية للمنهج المعدل الصف الحادي عشر الفصل الثاني أحمد المناع

حالات اسم التفضيل لغة عربية الصف الحادي عشر الفصل الثاني


محتويات من قصيدة التنور الكبير عربي صف حادي عشر فصل ثاني:

س6 – كان العناصر الطبيعة دورها في التعبير عن فكر البشاعر و عاطفته ، وضح ذلك.
استعان الشاعر بالطبيعة وعناصرها ، فجعل منها مادة للتعبير والتصوير الخيالي البديع ، ومن أمثلة ذلك في الأبيات :

  • عندما يتعجب من بخل الطبيعة وقلة خيراتها فإنه يقول : (أشجار أرض مثله لم تجد رزقا – حقول الأرض تعذرت ).
  • وعندما يعبر عن إعجابه برحلات الغوص وما فيها من كفاح ومخاطرة فإنه يستعين بعناصر الطبيعة أيضا ، فيقول : وكأن الصواري في العباب ضراعة – كان الشراع الطلق سرب حمائم – سری والدجی کالموج ينصب فوقه ).
  • وعندما يعبر عن إشفاقه على الأجداد في تحملهم شدة الحرارة وصعوبة الحياة نجده يقول : ( فيتركها للشمس تحرقها حرقا – تلظت كتنور كیر – فرملها جسوم قبل البعث في نارها تشقى – كانت فلاة ذئبها لم يجد ځقا ).
  • وعندما يعبر عن تبدل الحال بعد ظهور النفط تجده يقول : ( عرش فيها الرمل – هي خمائل – تنشقت عطرها )۔

هذا مقتطف من التنور الكبير لغة عربية الصف الحادي عشر الفصل الثاني موقع مدرستي الكويتية

س7 – استخلص جوانب الإبداع والابتكار في النص

  • الإبداع في الفكر : الربط بين الماضي والحاضر ، والمقارنة بين حياة الأجداد ، والحياة المعاصرة في سياق أدبي مؤثر۔
  • الإبداع في الألفاظ : اختار الشاعر ألفاظا مؤثرة وموحية تعبر عن عاطفته وفكرته تجاه كل من الماضي والحاضر.
  • الإبداع في الخيال : ابتكر الشاعر صورا جديدة تبين مدى إعجابه بالبخار القديم ، فيراه مرة بشخص ، ومرة يجسد، ومرة يركب أخيلة مع أخرى في تناسق تعبيري بديع ، وذلك من مثل :

هذا مقتطف من قصيدة التنور الكبير عربي صف حادي عشر فصل ثاني موقع مدرستي الكويتية

(فليست حليا ما ارتدته وإنما محاجر غواص) : فقد جعل زينة النساء كأنها بقايا عظام من مات في قاع البحر.
( كان الصواري في العباب ضراعة ) : يصور صاري السفينة بإنسان يتضرع إلى الله في طلب الرزق.
(كأن الشراع الطلق سرب حمائم) : يصور شراع السفينة بسرب حمام معلق في السماء لا يريد التحرك.

التنور الكبير لغة عربية الصف الحادي عشر الفصل الثاني الأستاذ رشدي علواني

المزيد من محتويات التنور الكبير لغة عربية الصف الحادي عشر الفصل الثاني الأستاذ رشدي علواني

س8 – بين طريقة الشاعر في الربط بين الماضي والحاضر

استطاع الشاعر الربط بين الماضي والحاضر من خلال المقارنة بين كفاح الأجداد وتضحياتهم في الماضي بحثا عن القمة العيش، وبين ما طرأ على أهل الخليج من تغير بعد ظهور النفط ، وما أنعم الله به عليهم من ثروات حولت أرضهم من صحراء مقفرة إلى جنة خضراء

هذا مقتطف من قصيدة التنور الكبير عربي صف حادي عشر فصل ثاني موقع مدرستي الكويتية

س9 – انثر مضمون كل بيت من أبيات النص بأسلوبك.

  1. أعد على ذكريات الغوص الجميلة والشطان المزينة الزرقاء ، وذلك التهام الذي يشدو رغم آلامه وهمومه.
  2. أعد على ذكريات البحار الشجاع الذي كان يشق البحار ليلا رغم ما بها من ظلام ومخاطر.
  3. وأعد على ذكريات الغواص القديم الذي كان ينزل إلى قاع البحر بحثا عن الرزق وتوفير الحياة الآمنة.
  4. فالأرض قد خلت من كل مقومات الحياة ، ولم يجد القدماء إلا البحر يبحثون فيه عن لقمة عيش کریم۔
  5. فهل عرفت تلك المرأة الجميلة حقيقة اللؤلؤ الذي تتزين به ؛ وهل عرفت من زين لها صدرها وعنقها بتلك الآلي ؟
  6. الحقيقة أن ما تزين به النساء ليست لآلى ، بل هي بقايا عظام أولئك الغواصين الذين ماتوا غرقا في قاع البحر.
  7. وها هي صواري السفن تتمايل وهي تشق الأمواج وكانها تتضرع إلى الله أن تعود بالرزق لأهل الديار

التنور الكبير لغة عربية الصف الحادي عشر الفصل الثاني الأستاذ رشدي علواني


لتحميل ملف الغبطة التنور الكبير لغة عربية الصف الحادي عشر الفصل الثاني الأستاذ رشدي علواني قم باتباع هذه الخطوات:

  • اضغط على عبارة “تحميل الملف”.
  • ستنتقل الي صفحة الملف على سحابة Google Drive تلقائيا.
  • تصفح الملف أو قم بتحميله من خلال النقر على رمز التحميل اعلى الصفحة.
  • عند تنزيل الملف يتم تشغيله من خلال برنامج قارئ بي دي إف.
  • دعمكم لنا من خلال مشاركة رابط المقال ووضع التعليقات التحفيزية يكون دافعا لنشر المزيد من ملفات تعليم الكويت.

تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي الكويتية

صفحة مدرستي الكويتية على الفيس بوك ( اضغط هنا )

قناة مدرستي الكويتية على التليجرام ( اضغط هنا )

تحميل تطبيق مدرستي الكويتية على الاندرويد والايفون ( اضغط هنا )

تصفح أيضا:
السابق
الغبطة فكرة لغة عربية الصف الثاني عشر الفصل الثاني الأستاذ رشدي علواني

اترك تعليقاً